【项目简介】
经过对单项沟通和双向沟通不同结果的比较，让学生体会最佳沟通效果产生的进程。这个项目能使学员了解最佳的沟通方式依赖于沟通双方彼此间的了解。
【人数与时刻】20人左右为佳。
时刻控制在20分钟之内。
【场所与物品/器械准备】
一块平整的场所，室表里均可。
所需物品:每人一张A4纸或报纸，准备双份。
【规矩及留意事项】
1.培训师宣布项目开端后，第一轮时，一切学员闭上眼睛，不得互相沟通，不能向培训师发问;
2.培训师发布指令:把纸半数再三半数再三半数一把右上角撕下来一把纸转180°一把左上角撕下来一把眼睛睁开，把纸翻开;
3.换一张纸开端第二轮，培训师请一名学员上台发布指令;
4.请我们闭上眼睛，可是能够说话沟通，也能向发布指令的学员发问，发布的指令和刚才一样。
【培训师布控关键与规矩变通】
1.提示我们，不要睁眼，不然项目失掉含义;
2.为了体现并培育学员的环保认识，尽量用使用过的A4纸或废报纸。
3.全体成员开端将杆子放到地上，期间坚持杆子水平不倾斜，同时每位学员的食指必须紧贴杆子下方。
【培训师布控关键及规矩变通】
1.为了严格要求，培训师可在每位学员的食指和杆子中间夹一张纸片，留意勿让学员用水来粘住;
2. 培训师可用语言干扰或禁止学员说话，来增加项目难度。
【总结分享阶段关键提示】
1.统一规矩在完结团队方针时有何作用?交叉办理与统一指挥的差异在哪里?
2.为什么两个人能轻松完结的任务，却在人多时变得困难?
3.突破思维定式的重要性。

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